各单位：
根据《西华大学关于教学质量评价实施的工作方案》（西华行字[2016]98号）的相关安排，拟开展2017-2018-2学期麦可思教学质量管理平台教学评价工作，本学期需完成的即时评价和阶段性评价工作如下。
1. 即时评价。请各学院通知每一位上课的老师及时开展即时评价，即时评价设置方法参照附件1. 《教学质量管理平台使用指南（普通教师版）》，也可直接登录链接http://xhu.mycospxk.com，在网页右上角点击查看帮助视频。各教学单位院系管理员负责对各单位新进老师进行平台使用的培训指导。
即时评价是我校教学质量保障体系中的重要环节，是授课教师在教学过程中随时进行的自我评价，是反馈课堂教学质量的基础和主体，是我校教学评价的特色。在教学过程中，教师可以随时了解学生对知识的掌握程度及对教师授课的满意度，即时评价的反馈信息将帮助教师了解自己教学中的优点和不足，促进教师不断优化教学过程，提升课堂教学质量。为了更好地迎接审评，请老师们务必在审评专家进校前至少使用一次“即时评价”，请各学院的院系管理员务必对未使用过此功能的老师进行培训指导。
2. 阶段性评价。阶段性评价由各教学单位院系管理员对本单位的老师和学生发布，具体设置方法可参照附件2.《教学质量管理平台使用指南（院系管理员版）》，也可直接登录链接http://xhu.mycospxk.com，在网页右上角点击查看帮助视频。针对教师的同行评价，可直接引用“同行过程性评价问卷模板”，也可以根据各学科特点由各教学单位自己设置评价模板；针对学生评价，可直接引用“学生过程性评价问卷模板”，也可以根据各学科特点由各教学单位自己设置评价模板。本学期阶段性评价应在第十二周周五（5月25日）前完成，各教学单位应及时发布评价任务，并通知各单位的老师和学生进行评价。
3.基于麦可思教学质量管理平台的《2016-2017学年“西华大学教学质量与改进报告”》已于2017年11月面向校内发布，为更好的将此报告应用于审评、专业认证及专业评估，特附上该报告的应用举例（附件3.）。请有相关需求的学院仔细阅读。
希望各学院、教师能够精诚合作，认真对待此项工作的推行与开展。
备注：推荐各位老师及学生关注“教学质量管理平台”微信公众号，参与评教，获得更好的手机端体验，如有疑问，关注后回复“帮助”即可查询相关问题解答。
（----微信端为老师们提供发起即时性评价功能，学生可通过微信端答题，即发即答，方便快捷，鼓励老师们使用此方式发起课堂教学评价----）
教师账号：教师工号（例：0720090021），教师密码：111111（初始密码，可修改）
学生账号：学生学号（例：312007080306413），学生密码：111111（初始密码，可修改）
平台登录方式：1. 点击链接http://xhu.mycospxk.com；2. 登录西华大学主页，点击左上方“在校学生”或“教职员工”进入二级页面点击“教学质量评价”；3. 关注“教学质量管理平台”微信公众号，参与评教。
附件1._教学质量管理平台用户使用手册（普通教师版）.pdf
附件2._教学质量管理平台用户使用手册（院系管理员版）.pdf
教务处
2018年04月08日