导师介绍
姓名：彭必友
职称：副教授
学院：材料科学与工程
专业：材料成型及控制工程
研究方向： CAD/CAE/CAM，3D打印
工作经历：
2004.06- 今 西华大学 材料科学与工程学院
2009.06-2011.06 四川普什宁江机床有限公司科研工作站 博士后
2014.1-2015.1 美国RMB实验室（NSF Engineering Research Center for Revolutionizing Metallic Biomaterials）公派访问学者
2015.12- 今 成都扶郎花科技有限公司法人、总经理
学术成果：
1 教材及专著
[1]材料成形CAD/CAE技术与应用
[2]]材料成形过程数值模拟
[3]金属塑性成形理论与技术基础
[4]塑料成型理论与技术基础
[5]冲压及塑料模具课程设计指导
2 专利
[1]一种微成形伺服压力机，发明专利，CN201310604334.5，已授权
[2]一种微冲压数控设备，实用新型，CN201420606226.1，已授权
[3]一种多道次转角拉丝成形方法及拉丝装置，发明专利，CN201710116776.3，实质审查
[4]一种旋转机构，发明专利，CN201710517743.X,实质审查
[5]一种调距机构，发明专利，CN201710404884.0,实质审查
[6]一种切削机构，发明专利，CN201710404883.6,实质审查
3 指导学生参加学科竞赛
参加各类学科竞赛（全国三维数字化创新设计大赛、挑战杯、全国信息技术大赛，全国机械创新设计大赛，全国工业设计大赛、永冠杯铸造工艺大赛等）。历年多次获得国家级一等奖，二等奖，三等奖，以及省级奖项。
4 论文
[1]室温微成形尺寸效应对材料强韧性影响的研究现状，锻压技术，2016.11
[2]塑性变形对镁合金生物耐蚀性能影响的研究现状及展望，铸造技术，2016.11
[3]Al-8Er合金浇注温度与凝固组织关系，铸造技术，2016.12
[4]基于变形均匀性的AZ31镁合金ECAP多道次成形工艺研究,锻压技术，2013.6
[5]铝型材挤出速度对模具磨损程度的影响[J].中国有色金属学报,2007,17
[6]板料形状、压料筋的设置对汽车覆盖件成形中起皱和未充分拉深的影响[J].塑性工程学报,2006,13
[7] Influence of deformation on the corrosion and cytocompatibility of
biodegradable Mg alloys,6th Symposium on Biodegradable Metals in Maratea, Italy,2014.8
[8]nfluence of deformation uniformity on corrosion resistance of pure magnesium, The Twenty-third Annual International Conference on COMPOSITES/NANO ENGINEERING (ICCE-23),2015,8
[9] Influence of Deformation Uniformity on Grain Refinement of Magnesium Alloys by ECAP Based on Finite Element Analysis,The Twenty-third Annual International Conference on COMPOSITES/NANO ENGINEERING (ICCE-23),2015,8
[10] 3D FEM simulations for the homogeneity of deformation in AZ31 magnesium during ECAP ,Chinese Materials annual meeting,2015,7
[11]铝型材出口速度分布的数值模拟[J].锻压技术, 2005, 30(4):67~69
[12]基于粗糙集的冲压成形数字化分析知识发现方法[J].塑性工程学报.2009,16(2):44-47
[13]基于神经网络和遗传算法的冲压成形多目标优化技术[J].塑性工程学报.2010,17(1):57-61
[14]冲压回弹仿真结果的工艺知识发现技术研究[J].锻压技术.2009,34
[15]基于数值模拟的拉延筋约束阻力计算方法研究[J].锻压技术.2009.34(6): 70-73
[16]加工中心电主轴动力学分析理论建模与实验研究, 四川大学学报（工学版）,2011,3
学术导师的学生的要求（期望所带学生人数和对学生的要求）：
人数：6人
专业：机械、汽车、工业设计、材料类
要求：计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助分析（CAE）及快速成形技术（3D打印）有兴趣的同学。